RFID識(shí)別技術(shù)的智能共享書(shū)柜應(yīng)用 |
發(fā)布時(shí)間:2022-01-14 14:10:52 |
今年的全國(guó)兩會(huì)上,全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎在“委員通道”的發(fā)言上說(shuō):“好的教育,就應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者。以孩子們健全而優(yōu)秀的人格贏得未來(lái)的幸福,造福國(guó)家社會(huì)。分?jǐn)?shù)是重要的,但分?jǐn)?shù)并不是教育的全部?jī)?nèi)容,更不是教育的根本目標(biāo)。讓孩子多讀書(shū),遠(yuǎn)比讓他們做那些閱讀理解題重要”。北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家歐陽(yáng)修也曾說(shuō)過(guò):“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”。古今中外的有識(shí)之士,無(wú)不強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性。一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)校,應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì),為學(xué)生閱讀創(chuàng)設(shè)更好的條件。
相關(guān)應(yīng)用案例:RFID智能書(shū)架應(yīng)用于共享圖書(shū) 2020年年底,烏海十中采購(gòu)的4臺(tái)智能共享書(shū)柜投入使用,為學(xué)生閱讀創(chuàng)設(shè)了更加便利的條件。智能共享書(shū)柜采用RFID識(shí)別技術(shù),通過(guò)在學(xué)校安裝裝有多種圖書(shū)的智能終端,將圖書(shū)及會(huì)員系統(tǒng)由云平臺(tái)和物聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一管理,實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)記錄、分析、服務(wù),持續(xù)推送新書(shū)、進(jìn)行文化宣傳,方便學(xué)生自助借閱。每臺(tái)智能書(shū)柜有20格,可存放書(shū)籍600本左右。每?jī)?cè)圖書(shū)均有RFID電子芯片標(biāo)簽,配套自助借閱大數(shù)據(jù)信息采集平臺(tái)一套,鏈接“相關(guān)APP”端口,即可實(shí)現(xiàn)閱讀共享。師生可通過(guò)微信掃碼、指紋識(shí)別或使用讀書(shū)卡的形式借還書(shū),電子顯示屏宣傳內(nèi)容可根據(jù)不同場(chǎng)景定制化,同時(shí)還可利用APP協(xié)助組織讀書(shū)沙龍等相關(guān)閱讀活動(dòng)。
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